人的一生總是在不停的做選擇，小到吃飯的時候都在想今天該吃點什么。就是因為“選擇”讓我有了信心做我一直以來認為不可觸碰的行業(yè)——“結(jié)構(gòu)設(shè)計”。

剛培訓(xùn)完成了在朗筑結(jié)構(gòu)的初中級混凝土班的課程?？赡芎芏嗯笥芽吹轿野巡糠肿煮w換了顏色會認為我是在給做宣傳什么的！其實有這樣的想法不奇怪，那么只要你靜下心來細讀下面的文字你就會明白我為什么這么做。
首先談?wù)勎液汀拔遗c朗筑”。我是2014年6月剛畢業(yè)的土木學(xué)生，畢業(yè)于西安的某所民辦高校，一個三本學(xué)校。在我們學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)方案中是把我們往施工方向發(fā)展的，讓我萬萬沒想到的是因為一次偶然的聽到朗筑張老師的公開講座讓我與結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)下了不解之緣，讓我知道土木學(xué)生的就業(yè)不局限于施工，還能做結(jié)構(gòu)設(shè)計，能讓我這種不擅長和人打交道（我2013年暑假在昆明的一家施工單位實習(xí)了幾個月，那種生活不是我想要的，回想起來都痛苦）的人有了別的選擇。在今年四、五月份的時候同學(xué)們忙著做畢業(yè)設(shè)計與找工作，而此時的我開始猶豫了，我不想畢業(yè)不想去施工單位，那我能去哪里呀！在那段時間我想到了做結(jié)構(gòu)設(shè)計，可是衡量了一下自己的情況覺得還是放棄吧！因為學(xué)校不好，培養(yǎng)方案也不是設(shè)計方向。最后我想到了培訓(xùn)，可是我就是那么一個糾結(jié)的人，因為目前國內(nèi)有多家做結(jié)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)校，那么我該怎么選擇呢？最后我比較了一下還是選擇了朗筑結(jié)構(gòu)培訓(xùn)，因為課程內(nèi)容系統(tǒng)、豐富有四個月的培訓(xùn)時間，比較適合我這種新人，這些是我這種不懂結(jié)構(gòu)而想學(xué)結(jié)構(gòu)的人最需要的東西。在我的同學(xué)紛紛走入的施工單位的同時，我在6月29日晚上踏上從西安去了武漢的路上。
在朗筑的初級課里是方老師和張老師給我們上課，從開始的繪圖命令到后面的結(jié)構(gòu)布置與計算都是一個一個的講清楚了。而且在講課的時候每講一個問題都會問”同學(xué)們，聽懂了嗎“，下面有的同學(xué)說沒聽懂，然后方老師又會細心的再講一次，直到同學(xué)們都說聽懂了，然后才會繼續(xù)往后講，方老師挺有耐心的。以前我覺得看個建筑圖還是容易的，學(xué)了初級課程后才發(fā)現(xiàn)原來我不會看建筑圖，要看懂圖紙平、立、剖的關(guān)系，看懂建筑圖的細節(jié)，怎么把繪制模板圖與見模型聯(lián)系起來（直到現(xiàn)在我都深有體會），還有就是的satwe參數(shù)的設(shè)置與計算結(jié)果的調(diào)整都是講得還是不錯的。
中級課里面是張老師帶我們（以前每次聽他的講座時，首先會聽到第一句就是:"大家好，歡迎來到朗筑結(jié)構(gòu)頻道，我是張老師）"，張老師終于從聲音里走出來了，見到真實的本人。中級課程對于我來說是難度相當大的，張老師卻把那些很難以理解的東西都轉(zhuǎn)化成平常我們能理解的東西。首先講的是高層結(jié)構(gòu)的理論和一些大家經(jīng)常要注意的問題，接著講解大底盤多塔的結(jié)構(gòu)布置，什么地方布置豎向構(gòu)件，怎么布置合理，梁該怎么搭等一些列結(jié)構(gòu)布置最重要的東西。其實對于結(jié)構(gòu)布置來說我想這可能是做結(jié)構(gòu)最難的地方了，因為結(jié)構(gòu)布置能看出一個人的概念設(shè)計與力學(xué)思維。然后就是荷載和抗震等級的選取，這也是很關(guān)鍵的，還有很多東西我就不一一說明了。再說一點，結(jié)構(gòu)整體分析控制的時候要合理的選擇剛性樓板假定，在結(jié)構(gòu)的整體控制上張老師講的深入淺出。接下來講的純剪力墻結(jié)構(gòu)與各種基礎(chǔ)的計算都是老師演示過后我們模仿著練習(xí)，直到學(xué)會。對于基礎(chǔ)百分之九十五都是可以手算的，老師都是一個一個的講解原理。還有很多手算，比如無梁樓蓋和雨棚，坡屋面等差不多20多種手算。
在生活方面朱老師幫助得我們多一些，管理宿舍、打掃教室清潔，天天早上很早就來開門，沒怎么見她休息，還幫我們安裝軟件。朗筑的宿舍和大學(xué)宿舍一樣很和睦，在這里我認識了很多朋友，他們有些都是研究生（華科碩士）和名校（哈工大）的，我們經(jīng)常為一個問題爭執(zhí)，彼此找出證據(jù)論證自己的關(guān)點，然后讓張老師來當裁判，凡是爭論過的問題我都記憶的很深刻，感謝一起爭執(zhí)學(xué)友們，我們一起成長，一起進步，謝謝大家四個月的相伴！臨畢業(yè)時“喬總”還專程從泰州做飛機過來和我們聚餐道別，他和我們一起上了初級課，中級課的時候幸福結(jié)婚去了，我們是一個月的宿友，他每天早上第一起床叫醒我們就非他莫屬了，“喬總”以后就要靠你提攜了，我在朗筑的這幾個月里面明顯得看到了自己的成長，一個懵懂的結(jié)構(gòu)菜鳥成長，現(xiàn)在我也比較自信，對于高層我還是有些把握的，雖然不能說精通，上手做還是可以做的。

四個月的學(xué)習(xí)我的體會是做結(jié)構(gòu)重要的是概念，不是一味的繪圖，繪圖也有它的重要性。我們要做到概念設(shè)計加上快捷畫圖，這樣才是一個好的設(shè)計師。馬上要離開這個日夜學(xué)習(xí)再熟悉不過的教室，離開了一起戰(zhàn)斗的同學(xué)，離開了可以信賴的老師們，開始踏上我的工作之路，謝謝朗筑的老師們和親愛的同學(xué)們。
人生有很多次選擇，每次選擇都會決定你不同的命運，我選擇了朗筑，那么你的選擇呢？