2015年10月12日，武漢還是一如既往地炎熱。
我來到了我的目的地，同樣是我的新起點(diǎn)——朗筑。

其實(shí)做出在朗筑學(xué)結(jié)構(gòu)的這個(gè)決定，并沒有想象中的那么困難?？赡苁且?yàn)槲业拇髮W(xué)同學(xué)已經(jīng)先一步跳出現(xiàn)場(chǎng)，在朗筑畢業(yè)，現(xiàn)在做設(shè)計(jì)做得很不錯(cuò)；也可能是因?yàn)槲业臒o知和天秤座的性格，沒有選擇也不想做任何選擇。于是，第一秒做好決定，下一秒，就給我們總工打了辭職報(bào)告。沒有一絲拖泥帶水，宛如劍客千里不留行一樣的瀟灑。

為什么會(huì)有辭職來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的念頭呢？原因再簡(jiǎn)單不過，我知道，你們也知道，或者說干土木現(xiàn)場(chǎng)的都知道：現(xiàn)場(chǎng)，永遠(yuǎn)不是久留之地。我是學(xué)巖土的，在寧夏賀蘭山脈里干過采礦，也在貴州人煙荒蕪處修過隧道。人跡罕至，進(jìn)一次城跟取經(jīng)一樣，兩三年回一次家是再正常不過的事情了。這不是我要的結(jié)果，也不是我要用青春去奮斗的人生。

就這樣，我們朗筑15年第三期，二十余個(gè)學(xué)員，在這個(gè)還很炎熱的10月，相聚武漢，破釜沉舟，共同奮斗。

說實(shí)話，對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)來說我是完完全全的“零”基礎(chǔ)。還沒來朗筑學(xué)習(xí)之前，我不知道什么叫PKPM，也不知道什么叫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我甚至連主次梁都不知道是什么東西。所以，哪怕是第一個(gè)月的初級(jí)課，對(duì)于我來說也是很大的挑戰(zhàn)。從最簡(jiǎn)單的繪圖命令到PKPM建模分析，再到施工圖的繪制，每次遇到不懂的地方，張老師和方老師總是會(huì)很耐心地給我講解，不論這個(gè)問題多么的低級(jí)。有過焦慮，有過失眠，甚至做夢(mèng)都在畫圖，這就是我第一個(gè)月的真實(shí)寫照。

我很慶幸我來到了朗筑。每天近乎瘋狂地接受新知識(shí)，白天聽老師授課，晚上聽課件做筆記。有理解不了的，也要記下來，第二天繼續(xù)問老師。每天十幾個(gè)小時(shí)的操練，漸漸地成為了我的習(xí)慣。一個(gè)月后，對(duì)著做完的一整本筆記和一套注滿修改的框架施工圖，我第一次開始有了信心，原來我，真的做到了。

中級(jí)課如期而至，其實(shí)對(duì)我來說，從0到1這一步是最為困難的了，有了初級(jí)班的基礎(chǔ)，我真的覺得老師上課的內(nèi)容不再生澀。雖然知識(shí)點(diǎn)比起初級(jí)課多出十倍不止，但我已經(jīng)不再慌張。每天依然是宿舍教室飯館三點(diǎn)一線，這樣的學(xué)習(xí)生活似乎已經(jīng)習(xí)慣了。規(guī)范，圖集，構(gòu)造手冊(cè)每一本書的映像都漸漸地清晰起來，PKPM與各種有限元軟件也在熟練起來。純剪結(jié)構(gòu)，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，各種基礎(chǔ)類型，地下室等等……中級(jí)課，是一次最有意義的長(zhǎng)跑。沒有任何捷徑可言，只有努力、堅(jiān)持、再努力、再堅(jiān)持。謝謝朗筑的各位老師，陪著我走過了2015年，也走過了這看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的四個(gè)月。

回首這四個(gè)月，真是充實(shí)得不能在充實(shí)了。雖然有些疲憊，但是知識(shí)，眼界，信心又何止增長(zhǎng)了一倍。這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，只是個(gè)開始！感謝張老師，希望以后有機(jī)會(huì)還能繼續(xù)聽您的教誨！同樣的，也感謝我自己，感謝自己的努力與堅(jiān)持！
2016年2月2日，我踏上了回家的列車，武漢很冷，但我的心卻是溫暖的！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??2015年第三期初中級(jí)混凝土班陜西學(xué)員