2016年結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全能班全年學(xué)員學(xué)歷組成比例：碩士學(xué)歷占19% ，本科學(xué)歷占77 %，大專學(xué)歷占有4%。土木類專業(yè)學(xué)員占97％。培訓(xùn)前有短暫設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)占44%，施工行業(yè)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)占31％，應(yīng)屆本科、碩士生占25％。培訓(xùn)后從事加固設(shè)計(jì)學(xué)員占15%，培訓(xùn)后從事鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)員占17%，培訓(xùn)后在甲方工作占10%，培訓(xùn)后從事混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)占50%，還有8%在校碩士和大學(xué)教師，統(tǒng)計(jì)的人數(shù)為參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全能班學(xué)員。
1.總觀16年參加培訓(xùn)的碩士明顯增多，比起往年碩士研究生學(xué)員參加培訓(xùn)的人數(shù)明顯增多，我們通過參加培訓(xùn)的碩士學(xué)員了解到：由于房地產(chǎn)市場(chǎng)項(xiàng)目減少，所以對(duì)于人才需求也減少，企業(yè)對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的擇材標(biāo)準(zhǔn)提高，人才就業(yè)壓力增大，高學(xué)歷也沒有給碩士研究生在就業(yè)上帶來優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在企業(yè)需要拿來就能使用的人員，能給院里帶來效益的人才，鑒于以上原因大學(xué)生一走出校門，就參加朗筑這種對(duì)于崗位就業(yè)能力的訓(xùn)練，講求適用性的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)。
2.總觀16年學(xué)歷就業(yè)方向，比起往的來說，就業(yè)面更廣泛些，甲方、加固、鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這些行業(yè)都有，市場(chǎng)需求從單一的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)往多元化發(fā)展，對(duì)于人才的需求也是多種多樣的，這就要求我們的培養(yǎng)的學(xué)員要適應(yīng)這些工作崗位的需求，朗筑在課程設(shè)置上多樣，工作技能上多種。
3.學(xué)員進(jìn)入甲級(jí)院居多90%，學(xué)員收入和所在城市及設(shè)計(jì)院的規(guī)模關(guān)系密切，以朗筑學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上的學(xué)員在一線城市中等甲級(jí)設(shè)計(jì)院年薪8-14萬，二線城市大型甲級(jí)院主力年薪12萬+上，二線城市中型設(shè)計(jì)院年薪7-10萬，在三線城市乙級(jí)院年薪6-8萬，整體薪資水平和往年差不多，收入上沒有太大的下降。
4.對(duì)于新人入職設(shè)計(jì)院，在面試上難度增加，有的學(xué)員面試直接給了一個(gè)商業(yè)樓，自己調(diào)模，做出來就錄用，還有的學(xué)員面試時(shí)回答結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范上的內(nèi)容，如果在面試時(shí)不懂技術(shù)，進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)是有些難度的，有的學(xué)員面試時(shí)當(dāng)應(yīng)對(duì)的都是名校碩士生，在等侯面試的過程中，心情非常緊張，給我們就業(yè)老師打電話想放棄競(jìng)爭(zhēng)，朗筑就業(yè)老師鼓勵(lì)他發(fā)揮出平時(shí)的水平，在經(jīng)過長(zhǎng)談2個(gè)小時(shí)后，最終在8個(gè)名校碩士生激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為被錄取的2位中其的一位，找工作不僅是技能上的競(jìng)爭(zhēng)也是情商上的競(jìng)爭(zhēng)，在朗筑求職課程中有涉及到，但是給學(xué)員們強(qiáng)調(diào)不多，所以在以后求職中和日常教學(xué)中我們也要多訓(xùn)練學(xué)員的這種能力。

所以根據(jù)這樣的情況，我們?yōu)榱俗寣W(xué)員們?cè)诶手嘤?xùn)后，能夠順利地從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，我們特別將2016年第二期初中級(jí)混凝土班的課程做了一些調(diào)整，我們將4個(gè)月的多高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，改為3個(gè)月的混凝土多高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+1個(gè)月的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全能班。現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)院都在轉(zhuǎn)做鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)院以前只會(huì)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所以他們?nèi)狈?huì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的人才。設(shè)計(jì)院里往往混凝土項(xiàng)目居多，如果只招一個(gè)只會(huì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不會(huì)做混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的人才，這樣在只有混凝土項(xiàng)目時(shí)就會(huì)造成浪費(fèi)，而且還會(huì)造成混凝土和鋼結(jié)構(gòu)之間的對(duì)接設(shè)計(jì)經(jīng)常出錯(cuò)！因此，現(xiàn)在設(shè)計(jì)院急需要復(fù)合人才，也就是既會(huì)混凝土又會(huì)鋼結(jié)構(gòu)的雙料人才！只會(huì)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的同學(xué)畢業(yè)后是十幾個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而既會(huì)混凝土又會(huì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的學(xué)員確有幾個(gè)設(shè)計(jì)院在挑選，真是冰火兩重天！因此，我們?cè)诒ＷC原有的混凝土課程內(nèi)容基本不變的情況下，順應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型推出的混凝土+鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全能班讓學(xué)員畢業(yè)后具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，目前結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)就像大浪淘沙，留下來的都是精英，所以我們要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在巨大的競(jìng)爭(zhēng)中，才能脫穎而出.